青浦一中初中英语学科研修基地线上研讨活动于2022年10月19日下午通过腾讯会议进行。本次活动聚焦“指向学科核心素养培育的初中英语听说教学策略研究”这一主题，由学科研修基地副主持人、青浦一中英语教研组长周燕老师主持，参加本次研讨活动的有全区9年级英语教师、青年教师研修班学员以及云南省德宏州梁河县部分初中的英语教师。

本次研讨活动共分为3个环节：执教教师说课、主题交流及九年级“绿色指标”调研质量分析。

首先，青浦一中的肖思凡老师和华新中学的林莉老师分别就各自执教的研讨课进行了说课，两位老师围绕9AU4这一单元主题，展开听说拓展教学。肖老师的教学内容是Listening and Speaking: Great inventions，她从六个听说策略的达成进行了说课，向与会老师们介绍了一节目标明确、节奏清晰的听说课。华新中学林老师的内容由单元Speaking引申而来，设置教学情境、以听促说。她的说课从教学目标和重难点分析，教学过程，板书设计和课堂反思进行展开。

接着,来自青教院附中的高慧老师和来自华新中学的张瑾老师进行了主题交流。高老师的交流主题是“指向核心素养培育的英语听说教学活动设计的思考与实践”，她从研修背景和理论依据入手，结合9AU7 Listening: Help me! 的教学案例，向与会老师分享了如何在设计听说教学活动时,以主题为引领,以语篇为依托,教授学生运用学习策略,整合运用所学知识,围绕主题表达个人观点和态度,解决真实问题,达到教学中培育核心素养的目的。张老师的交流内容是“初中英语低年级听说教学活动设计和策略指导”，她立足《义务教育英语课程标准》中学业质量目标和语言技能目标，通过各个课例分析了听说活动中存在的问题,分享了听说学习活动设计和听说策略培养的方法。两位老师的交流主题明确，思路清晰，值得借鉴。

主题交流后,进修学院的陈鑫鑫老师从命题说明、基础情况、学校情况、试题分析、存在问题、原因分析与教学建议等方面对本次九年级“绿色指标”调研进行了质量分析，指明了下阶段九年级教学的方向与重点。

此次线上研讨主题明确、内容丰富、活动紧凑，得到了老师们的一致认可。青浦一中初中英语学科研修基地将继续围绕项目主题进行深入的实践与研究。