为提高实验教学设计上的创新能力和水平，青浦一中两位生物教师参加了青浦区中小学实验教学说课活动。本校高中生物学科于3月26日在第一会议室召开交流与共享会议。此次会议由林菁菁老师主持，全校高中生物教师悉数参加。

活动第一部分，我校两名生物老师分别对自己的参赛实验进行了详细的交流与分享。王佳怡老师的实验说课内容为《观察叶绿体和细胞质流动》，其创新点如下：1、器材创新，使用恒温水浴锅来精确控制温度变化，使用数码显微镜结合秒表的方式来准确记录细胞质流动的现象和计算细胞质流动的速度；2、过程创新，教师录制微视频并于课前播放，和课堂展示相比更清晰、更简便；使用AI工具如deepseek、豆包等代替传统的CNKI、万方等数据库，使搜索变得智能化、交互式，并辅助学生撰写报告。张雨萱老师的实验说课内容为《观察植物根尖细胞有丝分裂》，其创新点如下：1、材料创新，用小葱茎尖代替洋葱根尖，因为此材料易得、易储存且不易受损失；2、试剂创新，如用小苏打溶液代替清水来缩短漂洗时间，用苯酚品红代替苏木精、龙胆紫可以只染染色体且大大缩短染色时间；3、器材创新，使用EP管盛放实验材料，减少化学试剂使用和环境污染。

活动第二部分林菁菁老师组织大家对这两个实验的设计和创新进行了评价并提出一些建议。叶萍老师认为王佳怡老师的实验设计体现了教-学-评的一体化。魏欣老师提出AI使用上的建议，即应当让学生利用AI去搜索本实验存在的问题，学生由此再生成课题、设计方案。

最后，与会教师们纷纷表示通过这次交流与分享、分析和评价，能更好地提高自身的实验创新能力，进一步发挥实验教学的育人功能。