春风习习，春日熙熙。2023年4月11日，上海市正高级教师王根章领衔的“拔尖计划”工作室，以及张建伟、董菊美和王慧萍三位老师领衔的“种子计划”团队的学员一起齐聚上海市教育学会青浦清河湾中学会议室，开展了“大概念视域下的单元教学设计”的主题研修活动。活动由王根章老师主持。

环节一  主旨报告

上海市宝山区原高中数学教研员、上海市特级教师、正高级教师王凤春做《大概念视域下的单元教学设计》专家讲座。

首先，王老师从教师角度出发，对于大概念视域下的单元教学设计如何进行，分别从问题溯源，廓清大概念提出的背景；学习课标，厘清大概念教学的特征；研究教材，明确大概念提取的方法；变革课堂，探索大概念教学的路径；变革课堂，探索大概念教学的路径等五个维度展开了详细论述。

其次，针对目前新的数学课程标准的背景下，对于何谓“大概念”？我们该如何教？大概念教学的价值和意义又在何方？等一系列问题结合先贤的引领，自己的思考和探索，身边实际的案例和大家畅谈一番，让大家有所思有所得。

环节二  智慧共生

工作室成员黄深洵老师、沈秋艳两位老师分别围绕将要展示的“二项式定理”和“向量数量积”公开课，做教学设计汇报。

首先，黄深洵老师、沈秋艳两位老师分别从各自公开课的教学目标、教学重点及难点、教学过程和巩固作业等方面展开主讲，对于教学过程又重点从情景引入、新知探究、课堂小结等环节详细展开。

其次，工作室每一位老师，均从自己的角度对教学设计的方方面面，甚至于例题的选择、取舍、目的、变式等细节均有研讨。王根章老师从单元概念、课时概念和问题链等方面进行了指导。最后，王凤春老师从课程标准、学生实际、设计亮点等方面进行了高位引领。

通过此次研修活动，工作室的成员对于大概念的理解，以及如何在大概念视域下的单元教学设计有了新的思考和收获，把这份思考和收获带到之后的日常教学和教学研究中去，一定会迸发更多思想的闪光点。