2024年11月26日，高中数学本学期第四次专题教研活动在第二会议室展开，本次活动聚焦单元视角下作业设计，活动由教研组长黄深洵老师主持，全体高中数学教师参加研讨。

活动的第一部分，黄深洵老师先带大家重新回顾了本学期系列教研活动内容，在区级研修主题“立足单元教学，聚焦活动设计，重视评价研究”的统领下，本组教研活动结合区级和市级学习活动，利用学校名优教师团队学习机会，分别就“概率单元教学”“双新背景下教师专业发展路径”，“大概念视域下中学数学单元教学设计的行动研究”等主题进行了系列研讨，老师们纷纷交流了几次研讨活动的收获。

活动的第二部分，黄老师结合作业管理示范校评比的要求，对各年级作业设计提出了相应的建议，针对高一年级重点加强校本课时作业的设计，提出作业要紧扣教材要求，兼顾学情，为学生后阶段学习奠定基础；高二年级作业设计的重点是兼顾学优生和学困生，为学生提供个性化指导；高三年级的作业设计需要在兼顾学情的基础上准确把握高考的命题方向。

活动的第三部分，各备课组老师交流了近期作业设计的经验，明确了下阶段作业设计的重点；组内老师还集体学习的区单元作业评比的要求与规范，为参加作业设计评比做了充分准备。

此次活动为本组主题教研注入了动力，未来高中数学组通过常态化教研、跨校协作等方式，持续深化作业设计实践研究，助力教师专业发展。