12月13日下午,青浦一中召开了以“双新实践经验荟萃共享”为主题的“双新”推进系列活动14暨学科组长第16周工作会议。会议由教导处主任叶萍老师主持,全体学科组长与会,葛燕和浦妙芬两位老师列席。
会议的第一个议程是由初中数学教研组长饶小玲介绍了该教研组经过三年半时间积淀的研修成果——《同课共构的循证实践:以深度教研推动深度教学》。饶老师深刻剖析反思了数学课堂教学的问题、数学研修的问题和症结。基于以上问题,科学确定了研究的目标和内容——聚焦深度学习。饶老师重点解读了“深度学习”的内涵,结合校情学情的独特解读、深度学习对于课堂教学改革的影响、本组的研修行动轨迹等,带给在座老师以启迪。
在聆听、内化了饶老师的经验之后,引发了诸多老师的深度思考,并提出了问题或不同的观点。在互相交流探讨的过程中,大家形成了一定的共识:深度学习是在总结已有经验基础上提出的,其实我们平时所说的“问题解决学习”“研究性学习”“对话教学”“合作学习”“任务学习”“情境教学”等等都具有促进学生深度学习的意义。