3月25日，姜虹特级教师工作室和青浦区教育系统第六届名优教师李新、潘炳华“种子计划”团队培养工程“讲台上的名师”课堂教学与学术交流第二次展示活动在青浦一中开展。本次活动以“史论类文言文模块教学”为主题，进行了听课、评课及讲座三项活动。

首先，青浦一中浦妙芬老师展示了高三年级《文史类文言文学习——以<过秦论><六国论>为例》课堂教学。浦老师以文史类文言文的共性特点作为切入点，通过语言赏析体会两篇文章个性化的语言特点：《过秦论》的辞采飞扬、《六国论》的雄奇遒劲。学生深入思考，小组合作，积极发言，课堂氛围热烈。

在稍后的评课环节，陈秀茹、何秀芳、刘婷等老师对课堂给予了充分的肯定：课堂教学的目标精准、教学内容从共性到个性的符合逻辑。同时，多位老师也提出了中肯的建议：王志江老师对于实用类问题的研究指向和本课呈现的内容之间的关联有所质疑；家军老师则认为两篇文言文确实有各自的语言特点，但是也要回归到雄辩力这一史论文的共性特点之上；潘炳华老师认为还应夯实，《六国论》一文的逻辑力还有待进一步挖掘；周枫老师则主张，作为高三毕业班学生的课堂，还应该明确一类文体行之有效的阅读路径。在评课环节，各位老师畅所欲言，对课堂给予了客观评价。

最后，李新老师作了精彩讲座——《文言实用文体视角下的经典文本解读》。李老师厘清了文言实用文体的概念和内涵，并结合统编教材的具体篇目进行了精细的分类。李老师介绍了他本人对于论说类《过秦论》《六国论》、记类文《醉翁亭记》《小石潭记》《登泰山记》等经典名篇的独到而又深刻的见解，带给参加活动的每一位教师全新的视角和启迪。