3月8日下午,青浦一中教导处组织召开了以“‘双新’引领评价新规”为主题的学科组长会议。会议由教导处主任叶萍老师主持,葛燕和浦妙芬两位老师列席本次会议,全体学科组长与会。
叶老师首先对“双新”背景再次做出了诠释:新课程新教材,她解读了国务院办公厅发布的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》——到2022年,德智体美劳全面培养体系进一步完善,立德树人落实机制进一步健全,学科组应该进一步组织教师共同深入学习《普通高中课程方案和课程标准(2017年版2020年修订)》,同时结合了“双新”实施与《青浦一中双新实施方案》的落实情况进行了比对,要求全体组长首先在理念上有所更新,并且辐射到组内,在行动上予以指导落实。浦妙芬老师则介绍了“双新”背景下的教育评价的转变,特别强调要破除唯分数论,而是要以过程性评价为突破,完善综合评价,从而形成学业质量诊断与提升机制,而评价落地则显现在学生作业的设计与评价方面。
之后,各学科组长介绍了各自的作业方案中的亮点所在,尤其突出了分层作业和个性化评价、跟进式评析。学科组长又认真检查了每位任课教师的学生作业情况,交流了存在的问题,及时反馈给了组内教师。