3月28日下午，以“把握学科核心素养，精准确定教学目标——小说教学目标的确定”为主题的高中语文主题研修活动在青浦一中举行，教研员潘炳华老师主持，全区高中语文教师参加。

课堂教学观摩环节，青浦一中高一语文备课组王婷、邵静贤两位新教师分别执教了《在柏林》和《哦，香雪》，向大家展示了如何在把握学科核心素养，精准确定教学目标的基础上实施课堂教学。

主题研讨环节，王婷老师从本次活动的主题出发，联系学科核心素养和三维教学目标阐释了《在柏林》教学目标确定的过程；邵静贤老师则从小说体裁特点出发，抓住三要素阐释了人物形象的赏析这一教学重点。各学校教师代表给予点评与指导。青浦高级中学的张朝阳老师提出培养学生的批判性思维，建议赏析“凤娇”这一人物形象，从另一角度评价作品，并对《在柏林》中的“一，二，三”进行了多角度的解读。朱家角中学何秀芳老师认为两位老师联系文本，引导学生深度解读，一定程度上达到了深度学习的目标。东湖中学王君玲老师从具体的教学方法上提出自己的看法，认为课堂上的小表演有利于调动课堂气氛，但对学生浸入到文本的深度稍有影响。

教研员潘老师从高位指明了本次活动的重点与方向，提出语文学科应具有自身的学科属性——核心素养的思维发展与创新、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的培养都应以“语言学习”为依托；作为高中语文教师更要关注深度学习，通过教学内容的深度来引领学生深度思维的发展。除此之外教师在日常教学中也要关注学生的学习方式，提倡主动学习。

整个专题研修活动过程理论指导实践，又从课堂实践中汲取教学经验，使在场的每一位老师都受益匪浅。