11月10日（星期二）下午，青浦区高中数学“种子计划”团队在青浦区第一中学顺利开展了以“核心素养在课堂教学中的有效落实”为主题的课堂教学展示活动。宝山区教师进修学院王凤春特级教师、闵行区七宝中学文卫星特级教师等近10所学校的老师及我校高中学科组全体教师参与了本次活动，活动由王根章老师主持。本次活动分为三个环节：公开课展示、团队主题研讨、微讲座。

黄深洵老师在录播室开设了一节《数列综合运用》，该节课是在高三第一轮复习中的一节专题复习课，首先，在数列复习的基础上对与数列相关的最值问题的解决方法进行梳理与回顾。然后，通过对与数列相关的最值问题的解决，让学生感知函数与数列之间的特殊关系，进一步加深对函数研究方法的理解，提升学生数学抽象与数学运算的能力。

沈秋艳老师在高二8班的开设了一节《曲线与方程》，该节课通过创设情境，激发学生兴趣；通过多媒体演示生动展示运动变化特点，学生在例题讲解与变式训练中，探究体验几何问题转化为代数问题来研究曲线的轨迹方程，渗透数形结合、等价转化等数学思想，提升数学建模能力。

在沈秋艳老师和黄深洵老师的说课之后，老师们认真对照听课记录，回忆两位教师上课的情境，对两位老师的课进行评价研讨。老师们充分肯定了这两节课有效落实了数学核心素养，教学效果好。最后，王凤春老师从学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化等四个维度做了肯定与点评。文卫星老师以生态课堂角度，从知识适度、思想高度和文化厚度等三方面进行了肯定与点评，并提出了更高的要求：从尊重学生知识发生与发展规律出发，在用函数思想研究数列最值问题上能否更深入挖掘，更进一步体现出数学思想、数学文化背后的哲学思想。

上海市宝山区教育学院王凤春老师带来讲座《基于核心素养的教学核心设计》，王老师基于数学核心素养下，从教学目的、教学内容教学目标、教学策略和教学效果等方面分析讲解教学设计要解决的问题，以实际案例“设计开放问题，引导学生深度学习”具体呈现分析问题。最后，王老师寄语工作室的青年老师们三点希望（1）要树立终身学习的理念（2）要做教育教学的有心人 （3）培养一种强烈的职业责任感。

通过本次课堂教学展示活动，我们在数学课堂中实践数学核心素养的落实，在评课和微讲座中继续研讨和学习，努力提升教学水平，优化课堂教学。