12月26日，我校艺术学科组开展以 “AI 赋能课堂：聚焦传统文化创新传承” 为主题的教研活动，旨在探索将 AI 技术融入艺术教学，为传统文化传承注入新活力。此次活动以七年级音乐课程为切入点，围绕 “千古知音” 主题展开。

活动伊始，肖向宏老师在课堂上通过多媒体展示经典友谊主题歌词，剖析创作思路与手法，同时详细讲解 AI 润色歌词的流程，并进行现场演示，为学生后续创作奠定基础。学生们围绕 “知音” 与 “友谊” 展开热烈讨论，深入理解主题后，选择具体切入点撰写歌词。创作过程中，他们充分发挥想象力，运用比喻、排比等修辞手法，将抽象情感转化为生动词句。完成初稿后，学生借助 AI 文本工具对歌词进行优化。通过下达精准指令，如优化韵律、细化情感表达、优化用词等，使歌词质量大幅提升。随后，学生利用 “和弦派 APP”，输入歌词生成音乐，实现从文字到旋律的创作跨越。

在作业评价环节，采用教师评价、学生自评与互评相结合的多元评价方式。从歌词主题契合度、创作手法运用、AI 润色成效等多个维度进行定量与定性评价。最终，评选出 “最佳知音歌词奖”“最具创意 AI 润色奖”“卓越创作团队奖”，并在音乐课上举行颁奖仪式，展示获奖作品。

此次活动，借助 AI 技术激发了学生对传统文化的兴趣与创新表达能力。学生在创作中不仅加深了对 “知音” 文化的理解，还提升了音乐创作与审美鉴赏水平。未来，艺术学科组将继续探索 AI 与教学的深度融合，推动传统文化在创新中传承发展。