8月26日下午，青浦一中召开了本学年预备周的学科组长会议，主题确定为：深度教研下引领下的“双新”实践再探究，也是学校第21次跨学科“双新”推进活动。本次活动由浦妙芬老师主持，全体学科组长及部分骨干教师参加，叶萍、王根章和葛燕老师列席本次活动。

王老师首先诠释了“深度教研”的内涵：有计划、有主题、有准备、有合作、有实践、有反思，每个学科真实的、有体验的教研活动，才能集思广益，提升教研组研修质效和教师个人的专业研修能力。

浦老师明确了本学期的研修目标：在课程建设方面，全面落实新课程新教材的理念，积极稳妥地实施初高中各学科“双新”实践；结合学校“生态素养的培育”特色，有序开发、有效实施校本特色课程，顺利完成本学期特色高中复评工作；完善、优化学校课程体系结构，构建新三类课程的总体框架，适应学生德智体美劳“五育”发展的要求。在教学方面，继续以“双新”推进为跨学科大教研主题，加大学科组、备课组建设力度，创新教研形式，提升学科组长、备课组长培训质效；设计、实施、组织教师各类教学评选活动，提升教师的专业素养；深化课堂教学改革，改进课堂评价体系；严格管理常规工作，加强备课、听课、上课、作业等各个环节的及时检查和反馈和指导，努力提高教学质量；重点关注毕业班教学工作，结合中考改革政策，优化毕业班教学策略，提升中高考质量。

叶老师补充了本学期的重点工作为特色高中复评工作。依托导师制，全体教师参与符合生态素养特色的课题指导，指导学生高质量完成课题，参加各类评选活动，提高学生的自主探究能力。在原有校本课程实施基础上，开拓线上线下生态课程贯通，调动学生的主观能动性，参与到课程的设计、实施等环节。通过整体设计与规划，学校确定以项目化学习推进跨学科教学，跨学科教学计划融合学校特色发展的生态“+”项目为主线，以校园碳中和序列项目式学习设计与实施为主题。