6月21日下午，青浦一中召开了以“深化单元整体教学设计，关注课堂活动有效实施”的“双新”推进系列活动暨学科组长总结会议。会议由教导处主任叶萍老师主持，全体学科组长与会，浦妙芬老师列席。

叶老师总结了本学期的重点工作：学科节、中青年教师评选活动、教学论坛等，同时也获得了诸多荣誉——沈秋艳和党慧玲老师荣获“新竹奖”、康诗乃老师获得“新竹奖”提名奖、刘新华和黄桢老师荣获区中青年课堂评选一等奖、沈瑜和许悦老师获得区中青年课堂评选三等奖、高中语文组和初中数学组荣获区先进教研组称号、高中数学组和信息组获得区先进教研组提名。叶老师强调，所有学科在“双新”背景下，遵守“五项管理”，各学科在单元教学和课堂活动设计方面要着力研讨。

各学科组长结合每一位老师的教学设计，对单元教学的设计进行客观评价，既小结了各学科的教研主题研修情况，进一步落实指向深度学习的单元教学设计与实践，发现与提炼学科基于核心研究项目的具体做法和经验，促进学科组和教师个体的专业成长。当然，各位组长也提出了共性的问题：面对新教材的全新挑战在结合学情、深刻理解等方面还亟待提升，尤其是命题评价、作业设计、活动设计这三块确实是目前的短板。

最后，大家达成共识：各学科必须要根据课程标准中所提出的德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上的教育理念，全体教师教师须站位单元、落位单课，凸显课程标准育人价值的目标定位；呈现学科核心素养的活动设计；聚焦课堂关键问题引导的过程设计；关注学生身心持续发展的评价设计，在推进学科单元整体设计的深化阶段，要明确要素的关联、形成设计的路径、落实操作的要点。