2020年11月24日下午和2020年12月7日下午,青浦一中高中化学学科组利用两次教研活动时间,对生态课堂策略的研讨进行。
通过学习交流,大家认识到高中化学的核心素养是其他学科的素养无法代替的重要存在,也是学生通过学习化学知识的过程产生出解决生活中实际问题最有用的化学能力和思维。化学核心素养中提出高中课程要及时传递当前化学科研成果,体现化学学科的科学精神和社会责任。在新高考背景下,为发展学生的化学核心素养,践行学校生态智慧课堂的理念,在解决复杂问题的过程中更要关注学生知识的落实,思维的发展,情感的参与,发展化学核心素养,建立生态智慧课堂。
通过这次活动,高中化学组的老师达成了共识,在今后的课堂教学中会通过增加化学课堂实验来增强学生的动手能力和创新能力,同时更加侧重培育一中学子的生态行为素养和生态责任素养。