10月17日下午13:00，秋阳杲杲，微风轻拂，青浦一中、博文学校、尚美中学三校携手，在青浦区教育学院顺利召开了2023年区级立项课题结题论证会，不仅是对过往科研耕耘的深情回望，更是对未来教育探索的壮丽启程，如同金秋的硕果，沉甸甸地承载着希望与梦想。

会议特邀上海市特级教师、正高级教师、青浦区教育学院原院长姜虹老师，青浦区教育学院科研员、高级教师陈旭宁博士，以及上海市正高级教师、青浦一中教科室主任王根章老师等多位教育科研领域的权威专家亲临指导，为课题的最终评审筑起了坚实的学术基石。结题会由上海市博文学校教科室副主任成慧主持，2023年立项的一般课题与青年课题负责人悉数到场，共襄这场科研的盛宴。

会议伊始，五位课题负责人依次上台进行结题论证，就各自承担的课题进行了全面而深入的结题汇报。青浦一中的黄深洵老师汇报了《大概念视野下高中数学单元教学设计与实施的实践研究》，展示了通过大概念引领下数学单元教学的创新实践与显著成效；王志江老师则分享了《情境认知理论下高中语文“思辨性阅读与表达”任务群教学路径研究》的结题报告，深入探讨了情境创设的思辨性阅读与表达的类型体系和三阶任务链；博文学校的吴骋捷老师介绍了《依托“可视化评价”，提升小学中高年段习作能力的实践与研究》，通过可视化评价量表有效提升了学生的习作兴趣与能力；尚美中学的武英丽老师汇报了《影子戏提升学生创意实践核心素养的研究》，展现了影子戏这一独特艺术形式在提升学生核心素养方面的独特魅力；博文学校的李敏君老师则带来了《微项目化学习视域下初中化学探究式实验的实践策略研究》，探讨了微项目化学习在初中化学实验中的应用与策略。

在点评指导环节，各位专家以深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，为课题把脉指路，提出了宝贵的改进建议，如同春风化雨，滋润着每一颗科研的心田。

姜虹老师以其敏锐的洞察力和深邃的思考，强调了问题导向的重要性。她指出科研之路，始于问题，终于解决。希望各位教师在今后的研究中，能够继续深化探索，注重系统性与创新性的结合，让科研之树常青。姜老师的话语，如同灯塔，为科研工作者指明了前行的方向。

陈旭宁博士以其严谨的治学态度和独到的学术见解，对研究方法与成果呈现提出了中肯意见。她指出：科研成果，不仅要‘做’得出色，更要表达得清晰、完整。要充分阐述成果内涵，让读者能够感受到研究的深度与广度。陈博士的教诲，如同磨刀石，让科研成果更加锋利、耀眼。

王根章老师，以其丰富的教育管理经验，提出结题应以优秀成果为目标，按照规定的结构方式呈现成果。他强调结题不是终点，而是新的起点。要不断追求卓越，让科研之路越走越宽。王老师的寄语，如同号角，激励着科研工作者不断前行、勇攀高峰。

科研之路，永无止境。本次结题论证会不仅是对过去两年科研工作的全面总结与回顾，更是对未来教育科研工作的有力激励与鞭策。它如同一场盛大的庆典，见证了科研的硕果与辉煌；又似一次深刻的洗礼，让科研工作者在反思与成长中不断前行。

青浦一中、博文学校、尚美学校的教师们将以此次结题论证会为新的起点，以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，不断探索教育科研的新领域、新方法，共同书写教育科研的新篇章。