10月12日下午，上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目（第三轮）素养课程组跨校研修活动在青浦一中顺利举行。上海市特级校长、特级教师、正高级教师、青浦区教师进修学院姜虹院长，第三轮课程领导力项目素养课程组学校领导及骨干教师，长三角生态联盟兄弟学校分管领导及教师齐聚我校党员活动室，参与主题为“学校特色发展的生态‘+’项目暨‘双新’实施的探究”的跨校深度研修活动。

本次活动由我校副校长秦剑钧主持，包括方案介绍、经验交流、案例分享、讨论与点评等环节。

首先，我校校长陆飞军以《基于学校特色发展的生态“+”项目的实践与研究》为题，从学校情势分析出发，详细介绍了学校校园碳中和序列项目式学习的设计，包括目标、措施、特色特点、进度安排、预期成效、保障条件等方面。继而，我校特色教师赵丽萍从创新实验室建设、特色课程开发、课程实施案例、成效与思考四个方面分享了在“特色教师”成长道路上的实践与感悟。之后，历史老师杨静和语文老师祝晶作为教师代表，分别作了《重素养，抓整合，指向深度学习的单元教学》《以问题设计为支点，打造深度学习的诗词课堂》的案例分享，生动地诠释了“双新”背景下的思与行。

在讨论与点评环节中，与会专家、领导和骨干教师肯定了我校的特色课程建设以及领导力项目研究，并围绕特色课程体系的丰富、项目式学习的推进以及“双新”的落实展开了深入讨论。姜虹院长结合课程领导力项目的推进、特色高中的创建以及双新的实施等背景，提出了几点建议：学校课程发展与时代的紧密结合、国家课程的有效落实、校本研修的不断深化，她希望学校在课程领导力项目的推进过程中，进一步加大“研究”的力度，推动学校高质量发展。

作为第三轮课程领导力项目推进的新路径，校际研修活动为各个项目学校搭建了交流与分享的平台，有效推动了特色学校发展路径的探索。相信在新一轮的校际研修带动下，我们定将在学校特色发展的新征程中走出一片新天地。