6月6 - 7日，青浦一中初二年级学子走进上海工商信息学校，开启为期两天的沉浸式职业体验。“我是理财师”“3D打印笔建模”等八大趣味课程，让学生在实践中触摸职业温度，为未来成长注入新动能。

学生感想:

初二1班张瑞寅

我与同学们来到上海市工商信息学校，走进园艺世界，亲历了那泥土与诗意交融的劳作日常。

初试插花，指尖在花枝间游走，才惊觉每一处留白与疏密，竟都是自然无声的言语。继而伏案园林设计，尺笔之下，那些点线面的组合仿佛有了生命，在图纸上酝酿着未来绿意的蓝图——我笨拙地勾勒，却初次体会到纸上无声的草木之魂。

真正将图纸唤入现实的，是那大雨中的施工。汗水滴落泥土，我扶着钉子，一次次敲击定位，才明白图纸上一条柔和的曲线，竟需要如此滚烫的汗水和反复校准的力气才能稳稳站住。泥土香、汗味与草木气息混在一起，是劳作最朴素的芬芳。

此行让我豁然领悟：园艺并非仅是诗情画意，它需要设计者的巧思，也离不开实施者手上的筋骨；纸上那轻盈的线条，终需在泥土深处扎根才能拥有生命。园艺教会我以敬畏之心对待自然——它既是我们的画布，更是我们谦卑合作、共同创造的伙伴。最美的园圃，是汗水与梦想在泥土里共同谱写的生命之歌。

初二2班: 陈瀚扬

在工商信息我们进行了3D打印职业体验。第一天，老师教了同学们3D打印的分类、原理以及各种分类的优点和缺点，我感觉学到了许多。接着，老师向我们讲解了3D打印前建模所用的软件，其应用的基本操作以及保存上传方法。在展示了一个作品后，老师让我们自由创作。我在电脑上构建了一个骰子的模型，我对3D打印感到新奇，并对其很有兴趣。 

第二天，回到工商信息，我拿到了我打印好的骰子，感到不可思议，并有了很大的成就感。在我对3D建模不断深入学习期间，也帮助了其他同学，解决了一些这方面的困难。可我在这之后，感到灵感不再，没了方向。这时，一位工商信息的学长来到了我的身旁，并教我制作的一个有趣的图案。我从中学习到了许多，于是我开始大展身手，制作了诸如箱子、小酒杯、奶茶杯等作品，并且他们都被打印了出来，而且我可以带回家去。我感到学习到了日常学习中无法了解的知识，也有极大的成就感。总的来说，工商信息的老师和学生都是友善亲切的，这次职业体验也是十分有益的，能开阔我们的视野，促进未来的职业方向与发展。

初二3班:江若菡

在工商信息学校的职业体验中，我们学习了点钞、算盘使用、写支票和各国货币单位。这次体验让我们对金融行业有了初步认识，并体会到细节的重要性。

点钞技能的学习让我们意识到金融工作的严谨性，考验了速度和细心。算盘的使用锻炼了我的心算能力，让我们认识到传统技能的价值。

学习写支票让我们了解了支票的组成部分和填写注意事项，认识到金融交易中细节的重要性。

了解各国货币单位拓宽了我们的视野，让我们意识到金融工作者需要具备国际视野和知识。

这次体验让我们思考如何将技能和知识应用到实际工作中，认识到理论与实践相结合的重要性。我们意识到团队合作的重要性，金融行业中每个环节都紧密相连，需要团队成员之间默契配合。这次体验也让我们认识到金融行业需要扎实的专业知识和不断学习适应新技术、新规则的能力。

这次职业体验让我们受益匪浅，对金融行业有了初步了解，并激发了对未来职业道路的思考。

初二4班 王艺茗

在阳光明媚，碧空如洗的六月，青浦一中初二学子们怀揣着梦想来到了工商信息技术学校进行职业体验活动。在初二下学期这个非常重要的时间节点，我们将面临人生第一次转折点，同学们已经步入青少年阶段，将对自己的人生有一定规划。所以提前进行职业体验，十分有意义。

在这次活动中，我选择了当小小直播员，我对这个职业感到十分好奇。体验分为四个阶段。

首先我们在教室中跟随老师学习直播的概念、形式、注意事项等相关知识。因为只有掌握了一定学术性的知识，才能更好地实践。然后我们选择了自己要卖的商品，根据学习的理论知识和商品具体信息撰写直播稿。最后就是激动人心的实践环节了。我们两位小小主播来到直播间，面对镜头带货。

两天时间，活动内容丰富有趣，我们从中学到了许多，更懂得了只有在积累了一定知识后，才能更好地在实践中发挥出来！

这次职业体验活动，是人生中宝贵的一课，更是未来人生的一笔财富！

初二5班 朱煜琳

一次编程初体验：推开未来之门

近日，我校组织在工商信息学校的职业体验活动为我们打开了一扇通往未来的大门。短短一天，我得以亲身触碰编程工作的核心，第一次如此清晰地认识到它并非遥不可及的符号组合，而更像是为数字世界赋予生命的魔法师手中的钥匙。

坐在计算机前，在专业老师的引导下敲击键盘，起初是生涩的，那些英文代码和符号规则像是神秘符咒。但当一行行简单的指令成功让屏幕上“Hello, World!”跳动的瞬间，我感受到一种创造的惊奇与喜悦。随后尝试构建稍复杂的逻辑结构时，一个标点的疏忽或语法错误就能让程序“罢工”，调试过程更经历了从困惑到专注再到豁然开朗的跌宕——每个解决了的错误都成为深刻的一课，它告诉我严谨的思维和抽丝剥茧的耐心才是编程最朴素的基石。

当零散的代码最终实现预设功能时，我感受到一种真实的成就感，仿佛亲手构建了精密的微缩世界。这一程体验带来的不只是新工具的认知，更有一种未来的信心——在这个智能渗透生活的时代，掌握数字语言无疑等于拥有重要的发言权。编程让我真切体会到：以逻辑驱动创新，我们完全有能力在未来世界的辽阔地图中刻下自己思考的轨迹。

初二6班 毛正则

清晨，同学们怀着好奇、激动、喜悦的心情站在校门口，分享者各自的看法。随着老师进入校园的指令，我们开启了职业体验的探索之旅。

十分巧合，我们班所有人都被分到了“我是理财师”这一课程。我们依次学习了点钞、扎钞、支票、打算盘、各国纸币及《广场协议》。其中点钞和打算盘最有趣。中国达人秀中的点钞师弘历的点钞速度和准确度惊人，竟超越了点钞机。他的创举让我见识了人类的自强。机器是永远不会替代人类的，人类有感情，有意志，有着不服输的精神，所以弘历超越了机器。就如他来到达人秀的初衷，让人们知道点钞这门技术不会消失，它会一直流传下去。算盘是中国古代劳动人民智慧的结晶，每一次上珠下珠的拨动，都蕴含着迅捷、严密的思维。同学们为了熟练加法，对着口诀不停地演算，此时，拨动算盘的嗒嗒声在不知不觉中变得和谐、动听。老师说过打算盘并不是费脑子，而是让大脑放松，我逐渐理解其中的含义。

快乐的时光总是短暂的，两天时间很快过去。虽然我们所学的这些内容对于此时的我们还有些陌生，但将来上大学就业迟早会到来，这就是一次机会，在职业体验中发现自己的特长、兴趣，确定好未来的方向和目标。